Acreditación y elección de Rector en la UAGro

Aurelio Vázquez Villanueva

La situación de la pandemia del Covid-19 en el plano internacional, en lugar de mejorar, se profundiza; no obstante el anuncio de varias vacunas y su aplicación en nuestro país de acuerdo al esquema establecido por el gobierno federal, eso no augura que el problema de la pandemia se resuelva, sino que por el contrario, crea falsas expectativas y exceso de confianza en sumo grado.

Al mismo tiempo que la pandemia continúa y amenaza en profundizar la crisis sanitaria, las actividades de empresas e instituciones de educativas y las actividades cotidianas de la gente, por un lado para seguir cumpliendo con sus funciones y la otra, para conseguir el sustento diario; nadie puede quedarse cruzado de brazos.

Es importante reconocer que en el 2020 la UAGro obtuvo un logro más dentro del ramo de lo que se denomina la Acreditación de la Gestión y Administración Institucional, otorgada en el mes de noviembre del año pasado (2020); al respecto el rector Dr. Javier Saldaña Almazán expresó que no obstante la situación de la pandemia, este año uno de los logros más recientes e importantes, es que la UAGro se convierte en “la primera Institución de Educación Superior en el país en obtener con éxito la acreditación de la Gestión y Administración Institucional por parte del Consejo para la Acreditación de la Educación Superior, A.C. (COPAES), consolidando así, las fortalezas e indicadores estratégicos de la UAGro, para convertirla en una Universidad ejemplar y emblemática a nivel nacional”.

Por su parte, el director general del Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (COPAES), Alejandro Miranda Ayala, hizo entrega a los directores de las licenciaturas en Odontología, Ecología Marina y las Escuelas Superiores de Enfermería No. 1, 2 y 4, los dictámenes que los acreditan como escuelas de Calidad, al demostrar que sus programas educativos son altamente competitivos en el país y cumplen con todos los requisitos de la Secretaría de Educación Pública (SEP).

Así mismo, el Rector Javier Saldaña Almazán, enfatizó que es el trabajo en unidad lo que ha permitido acreditar las carreras que imparte de la UAGro y desde el 2013, todos los programas educativos son evaluados por autoridades reconocidas por la SEP para asegurar que los estudiantes egresen de escuelas certificadas para que sean competentes a nivel nacional e internacional.

Sin duda, acreditar los programas educativos, constituye uno de los tantos ejes de la evaluación de la educación hacia las universidades implementadas en el país desde principios de los años ochenta; estas evaluaciones se han ido perfeccionando e incluyendo nuevos aspectos; es una vigilancia hacia las universidades para que cumplan su función y pertinencia social; estas evaluaciones facilitan para obtener nuevos recursos financieros que no provienen del presupuesto ordinario.

La UAGro realizó el Proceso de Evaluación de la Gestión Institucional con la participación virtual y presencial de siete académicos de universidades, con este proceso, la actual administración universitaria fortalece su propuesta de avance en el aseguramiento de la calidad académica y posesiona una vez más a la UAGro en el ámbito de la educación superior en el estado de Guerrero.

En la inauguración del inicio de la evaluación, el maestro Alejandro Miranda Ayala, externó su reconocimiento al Dr. Javier Saldaña Almazán, por su empeño y dedicación para fortalecer de manera permanente la cooperación por mejorar la calidad de la educación superior del país y recordó que desde el 2014 la institución “ha visto a la evaluación externa como estrategia para mejorar sus indicadores de calidad”.

Además de lo anterior, aplaude que la UAGro considere importante en su función institucional los procesos de evaluación para alcanzar altos estándares de calidad de sus programas educativos. Así, a través de sus doce programas acreditados por algunos de los treinta organismos que conforman el COPAES, más de nueve mil estudiantes se están formando con los más altos niveles de exigencia académica en la entidad.

En su exposición abundó que actualmente la UAGro, atiende casi la mitad de la cobertura estatal, al incorporar a 44 de cada 100 guerrerenses que estudian en sus aulas. Al respecto, mencionó lo siguiente: “A lo largo de sus ya 60 años de existencia, ha sido la principal y más renombrada Casa de Estudios de la entidad y uno de los más ambiciosos proyectos culturales en el estado de Guerrero”. Estas opiniones las expresó de manera virtual, quien además es presidente de la Red Iberoamericana para el Aseguramiento de la Calidad en la Educación Superior (RIACES).

El Dr. Javier Saldaña Almazán, por su parte, manifestó que la UAGro desde el 2013 ha cambiado las formas tal como se hacían anteriormente y a través de las evaluaciones y auditorías externas, “demostramos a los guerrerenses que hacemos nuestros procesos de manera transparente cuando nos miden y nos evalúan, estamos rindiendo cuentas y entregando resultados”. Al mismo tiempo que felicitó a la Dirección General de Evaluación y Acreditación por su desempeño para posesionar a la UAGro en el plano nacional y recalcó que los resultados son producto de un trabajo de equipo, al dejar en el pasado las pugnas internas y priorizar los intereses de la institución, ya que “no hacían progresar a la institución”.

En su intervención, el Dr. Víctor Manuel Abarca, Director General de Evaluación y Acreditación, señaló que el proceso de evaluación se realiza de acuerdo a los criterios e indicadores establecidos en el Marco de Referencia del COPAES. Este proceso incluye diez categorías (1), aplicable a toda institución que desee ser evaluada por el COPAES, para comparar y calificar sus indicadores.

Ahora bien, no hay que perder de vista que en este semestre habrá cambio de rector en la institución; además de la elección de Consejeros universitarios y directores de escuelas, quizás, sea necesario unificar las dos elecciones (rector y Consejeros) e implementar otras modalidades que la Ley Orgánica y el Estatuto lo permitan, para evitar la exposición al contagio del Covid-19 y la violación a la normativa interna de la institución.

Esperamos que la institución realice este proceso de elección de sus autoridades universitarias en un clima de dialogo con las distintas expresiones académicas y políticas. Se avizora un proceso complejo por la pandemia del Covid-19, pero de que habrá cambio de rector, eso nadie lo puede poner en cuestión. Esperamos lo más pronto ver que resuelve el H. Consejo Universitario, el cual debe estar en sintonía con el respeto irrestricto a la institucionalidad.

(1) 1. Personal académico; 2. Estudiantes; 3. Plan de estudios; 4. Evaluación del aprendizaje; 5. Formación integral; 6. Servicios de apoyo para el aprendizaje; 7. Vinculación – extensión; 8. Investigación; 9. Infraestructura y equipamiento; 10.Gestión administrativa y financiamiento.

Además de lo anterior, cada categoría incluye varios aspectos que particularizan y profundizan los elementos a evaluar, categoría y aspectos específicos; todos estos elementos de evaluación se soportan con evidencias. * El autor es doctor Investigador de la máxima casa de estudios.